Klasyfikowanie przedmiotów i pojęć według określonych kryteriów oraz odwrotnie – definiowanie ich na podstawie pewnych wytycznych to nie lada wyzwanie. Jak pomóc dzieciom opanować tę trudną sztukę? Oczywiście bawiąc się z nimi! Robimy to intuicyjnie wtedy, gdy prosimy dziecko, by posprzątało najpierw klocki czerwone, następnie zielone…I wtedy, gdy prosimy, by znalazło drugą taką samą skarpetkę […]
Podobne słowa, ale nie takie same…
Słuch fonematyczny rozwija się od urodzenia, a podobno nawet wcześniej. Sprawnie działający jest niezbędny do rozumienia dźwięków mowy, w konsekwencji do prawidłowego wypowiadania się, rozumienia wypowiedzi, zapamiętywania poleceń i …oczywiście – czytania i pisania. Dawno temu zrobiłam takie piękne obrazkowo – wyrazowe pary, których nazwy brzmią podobnie. Dla niektórych niestety nawet tak samo. Dlatego trzeba […]
Obrazkowo – sylabowe memory i/lub domino
Lubię grać w różne gry wspólnie z całą grupą, wtedy mogę obserwować jak na dłoni relacje między dziećmi. Lubię też podpatrywać ( i podsłuchiwać też), w jaki sposób dzieci porozumiewają się między sobą grając w parach. Można z tego stworzyć niezłą epopeję, Stworzyłam więc DOMINO na tyle duże, by można było grać w nie na […]
Magiczne, matematyczne pudełko
Sprawa z dodawaniem i odejmowaniem nie jest taka prosta, jak się niektórym dorosłym wydaje… Najpierw trzeba opanować dobrze etap, gdy już nawet obudzeni w środku nocy wiemy, że po poprawnym przeliczeniu obiektów, ostatni liczebnik oznacza liczbę elementów. Następnie nasz mózg, trenowany nieustannie, powinien automatycznie „księgować”, że niezależnie od kierunku liczenia, sposobu ułożenia i cech obiektów […]
Gdzie jest Marshall? – detektywi na tropie aspektu porządkowego liczby
Czy znacie taką grę matematyczną „Polowanie na tygrysa”? Wspaniale można się dzięki niej bawić i jednocześnie ćwiczyć aspekt porządkowy liczby. Aktualnie w naszej grupie zamiast tygrysów króluje Psi Patrol, warto więc to wykorzystać w zabawie. Jak rozpocząć? – przygotowujemy kartoniki z liczbami – kolejno, o jeden mniej niż dzieci w grupie np. dla 15 dzieci […]
Rebusy sylabowe
Czytanie niejedno ma imię, wiele jest metod, które w przeróżny sposób wprowadzają dzieci w świat liter i głosek. Zadaniem nauczyciela jest dobrze wybrać metodę odpowiednią dla swojej grupy i przygotować się do jej wprowadzenia. Ja zawsze wybieram metodę sylabową, bo służy zarówno dzieciom, które nie mają większych trudności, jak i tym, które potrzebują wsparcia w […]
Ćwiczenie pamięci wzrokowej z Psim Patrolem
Planowałam zupełnie inny post… Ale co zrobić? Życzenie dzieci, rzecz najwazniejsza… Psi Patrol nie schodzi z obszaru zainteresowań, zatem dzisiaj propozycja zabawy ćwiczącej percepcję i pamięć wzrokową – nieocenione Memory! Polecam, by wydrukować z drugiej strony tło w łapki, gdyż inaczej obrazki prześwitują i gra nie jest do końca sprawiedliwa… Ja często gram z dziećmi […]
Uniwersalna Gąsiennica – gra planszowa
Lubicie planszówki? Ja uwielbiam! Chyba nie trzeba nikogo przekonywać, że oprócz zapewniania rozrywki – gry kształcą. Umiejętne korzystanie z nich na zajęciach dydaktycznych, pozwoli na ćwiczenie m.in. : wytrwałości; umiejętności oczekiwania na swoją kolej; odporności emocjonalnej; właściwego reagowania w sytuacjach porażki, ale i wygranej; współpracy; planowania, ustalenia strategii; odraczania natychmiastowego zysku, nagrody (przy grach wymagających […]
7 zabaw na układanie planu dnia
Planując ten wpis przypominałam sobie swoje przygody z obecną grupą, tyle, że o 3,5 roku młodszą… Zajęcia dotyczące planowania przedszkolnego dnia organizowałyśmy z koleżanką od pierwszego dnia. Lepiej byłoby napisać „próbowałyśmy prowadzić…”. Do dzisiaj mamy obrazki, które noszą ślady zębów 2,5-latków 😉 Dlatego pokusiłam się o zrobienie nowego szablonu, który Wam tu pokazuję. A wraz […]