Nie wierzę w przypadki! Niektóre sytuacje wywołują inne, kolejne, a to co wydaje się przypadkiem, jest po prostu konsekwencją splotu różnych działań. Nie zawsze widzę te powiązania, ale to nie znaczy, że zdaję się na los. To ja i moje wybory, moja sprawczość. Dlatego też nie mówię, że pracę z dziećmi rozpoczęłam przez przypadek 17 […]
Jak zorganizować zajęcia plastyczne (samodzielnie i bez chaosu)?
Zbliżają się Święta Bożego Narodzenia, więc w wielu przedszkolach i szkołach jest to bardzo pracowity czas. Dzieci wykonują mnóstwo prac plastycznych związanych ze świętami, śniegiem (który właśnie się pojawił w ilościach znacznych), Świętym Mikołajem, choinkami, szopkami, gwiazdkami itp. Organizowane są kiermasze, loterie, licytacje i przedstawienia. Czasem mam wrażenie, że najlepiej w tej atmosferze bawią się […]
Jak się kończy 2021 rok?
Myślę, że nie jest dla Was niespodzianką, że ten mijający właśnie rok spędziłam bardzo pracowicie. Jednak gdy zrobiłam zestawienie wszystkich przedsięwzięć, których podjęłam się w ciągu ostatnich 12 miesięcy, nawet mnie zadziwiło, w jaki sposób udało mi się wcisnąć je wszystkie w te 365 dni! Przypomniałam sobie wszystkie ciekawe pomysły, projekty tak, jakby były dla […]
Teatrzyk kamishibai nie tylko na czas pandemii
Mamy pandemię i w związku z tym pozamykane są teatry, zarówno te, które grają spektakle dla dorosłych, jak i te dla dzieci. Ale od czego wyobraźnia i teatrzyk od https://alebajki.pl/ ? Dzisiaj czarowałam trzylatki opowieściami przy wykorzystaniu teatrzyku kamishibai. I te czary się udały 🙂 Dzieciom opowieści bardzo się podobały, choć musiałam nadrabiać gestami mimikę […]
3 moje webinary – wszystkie przydatne
Nawet nie wiedziałam, że mówienie do ludzi, których się nawet nie widzi, bo są po drugiej stronie monitora, może być takie ekscytujące. Dzięki propozycji twórców platformy http://www.szkolna24.pl, dla której tworzę kursy, tym razem zdecydowałam się nagrać webinar. Cieszył się dużą popularnością i zebrał naprawdę dobre opinie słuchaczy/widzów, więc na jednym się nie skończyło. Dlatego też […]
Plan daltoński a podstawa programowa
Kiedy rozmawiam z nauczycielkami i nauczycielami, którzy są na początku swojej drogi z planem daltońskim, albo wahają się, czy w ogóle zaangażować się we wprowadzenie w swojej pracy jego elementów, czasem pojawia się pytanie: A co z podstawą programową? Pierwsza odpowiedź, jaka przychodzi mi do głowy, to: No, jest… 🙂 Wybaczcie, ale to trochę tak, […]
Jak urządzić świat? – zajęcia obywatelskie
Pomysł na te zajęcia jak zwykle przyniosło życie. Po wyborach prezydenckich Polska facebookowa (i nie tylko) podzieliła się na dwie frakcje, wzajemnie opluwające się obelgami i obarczające winą. Moim zdaniem pokazywanie map wyborczych pokreślonych na niebiesko i pomarańczowo pomaga jedynie tym, którzy to robią, by mogli poczuć się lepiej kosztem tych „innych”. A świat nie […]
Zabawy z miesiącami i porami roku
Oczywiście dla nauczycieli i nauczycielek rok rozpoczyna się we wrześniu, a nie w styczniu. Jednak koniec roku kalendarzowego też skłania do refleksji, mimo woli. Wiele nowych aktywności za mną i (mam nadzieję) jeszcze przede mną. Żyję trochę w pędzie – od jednej sprawy do drugiej, od jednego pomysłu do drugiego. Czasu brakuje na wszystko, więc […]
Kto przesypia całą zimę?
Nie jest tajemnicą dla tych, którzy choć trochę mnie znają jako nauczycielkę, że nie przepadam za tematami dotyczącymi tego, kto na zimę zasypia, a kto trwa dzielnie i walczy ze smogiem. Przede wszystkim dlatego, że większość dzieci naprawdę nie potrzebuje, by co roku o tym przypominać. Ale kiedyś, przynajmniej raz podczas edukacji przedszkolnej, trzeba to […]
Czy to możliwe? A może nie?
Po raz pierwszy przygotowując pomoce wyważyłam otwarte drzwi. Zazwyczaj tworzę własne gry, układanki, instrukcje, gdy w zasobach własnych i przedszkolnych nie mogę znaleźć tego, co idealnie odpowiada potrzebom dziecka (no i moim standardom;) ) Czasem też dlatego, że tak jest szybciej niż zamówić coś w internecie i czekać. Ale tym razem nie dość, że przygotowałam […]
Miasta Polski – trzy zabawy z kartami
Jak już pisałam przy okazji 3 maja – mam mieszane uczucia co do „zaszczepiania w dzieciach przywiązania do narodu” w takiej formie jak to się obecnie dzieje. Skupiam się w pracy przede wszystkim na tym, by to, czym zajmują się dzieci było dla nich dostępne i zrozumiałe. A przede wszystkim – by było interesujące i […]
6 przyrodniczych mitów, które mają się dobrze…
Nikt, czy to w wieku 3 lat, czy 33, nie jest białą kartą do zapisania przez otoczenie. Przy milionie zadań jakie ma do wykonania nauczyciel przedszkola, jest też i takie, by ugruntować i uporządkować wiedzę, którą dziecko już ma. Ale! Wcale nie tak rzadko mamy do czynienia z powielaniem schematów, uogólnień, uproszczeń, ludowych mądrości i […]
